黑龙江省中小学教师流动的制约因素及建议
作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江省教育科学研究院哈尔滨150080
出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)
年 卷 期：2011年第4期
页 面：99-100页
摘 要：中小学教师流动能够解决择校热和教师不合理流动等问题,促进义务教育均衡发展。我国许多地区都实行了教师流动制度。当前黑龙江省中小学教师流动还面临着许多制约因素,主要有中小学教师人数多,教育经费投入不足,地域差别大,城乡差距较大,校际差别大,学校和教师消极态度等主要制约因素。为解决这些问题应尽快出台政策法规,加强教师权利保护,加大教育经费投入,采取多样化的流动形式。
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