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仔细听 咚咚响——STEM课程之初探振动发声的规律

作     者:李佩宁 

作者机构:美国教育联合会驻华代表处 

出 版 物:《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期:2018年第9卷第22期

页      面:34-35页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:振动发声 规律 课程 物质世界 感觉器官 外部世界 直接经验 视觉 

摘      要:感觉器官是人类感受物质世界的重要工具,它们通过视、听、触、味、嗅从外部世界获得信息。视觉显然是大量的直接经验的来源,但是听觉也起到突出的作用。尤其在语言的学习和记忆方面,听觉比视觉更加有效。

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