论微课对大学生课堂新型学习方式的促进作用——以电渗析工程学为例
On the Promotion Function of Micro-course in Innovative Learning Style of College Class Teaching——with the Example of the Course of Electrodialysis Engineering作者机构：浙江工业大学海洋学院浙江杭州310014
出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)
年 卷 期：2018年第35卷第5期
页 面：102-106页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：信息技术的发展和人们生活、学习方式的改变促进了微课的发展,改变学生的学习方式是我国新一轮高等教育课程改革的目标之一。本文以电渗析工程学为例,阐述了微课在大学生课堂中的应用及其对大学生新型学习方式的促进作用。
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