论影响制约教育发展的主要因素——对辽东半岛地区教育发展战略研究的启示

作     者：卢彬 

作者机构：辽宁省高教所 

出 版 物：《现代教育管理》 (Modern Education Management)

年 卷 期：1992年第4期

页      面：106-109页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

主　　题：发展战略研究 半岛地区 教育发展 经济发展水平 教育才能 社会经济 人类社会生存 南部沿海地区 地区经济 南部地区 

摘      要：教育作为存在于整个社会生活中的一种现象,它与整个社会及社会其它现象(如社会政治、经济、科技、文化、人口以及地理环境等因素)是相互作用、相互影响、相互制约的。也正因为如此,教育才能产生、存在并得以迅速发展。本文仅就一年来对辽东半岛地区教育发展战略的研究所得到的一些感性认识,对教育受制约于社会的经济、政治、科技、文化、人口等主要因素进行探讨。一、经济因素对教育发展的影响制约经济是人类社会生存和发展的基础。它对社会生活的一切方面发展变化起着决定性的影响。教育作为一种与社会经济相联系的活动,当然也不例外。并且经济因素现已成为影响制约教育发展的最重要原因之一。它一方面对教育发展提供一定的经济条件;另一方面对教育发展提出一定的客观要求。经济对教育发展的影响制约主要表现在: