中等师范学校劳动技术课教学的思考与实践
作者机构：浙江杭州师范学校
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：1990年第10卷第10期
页 面：8-10,15页
核心收录：
主 题：劳动技术课 中等师范学校 劳动技术教育 技术课教学 生产劳动 主要途径 中等师范教育 小学教师 未来教育 学生全面发展
摘 要：一、问题的提出 劳动技术教育是中等师范教育的重要组成部分,劳动技术课是实施劳动技术教育的主要途径。中等师范学校开设劳动技术课,加强劳动技术教育,对于培养合格的小学教师,提高全民族的素质,具有重要意义。 作者提出和思考这个问题主要有以下两个原因: (一)劳动技术教育在学生全面发展中的特殊作用。 马克思早在一百多年以前就指出:“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合。它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。现在,
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