基于混合式教学的《电力系统继电保护》在线课程设计与实施
作者机构：郑州电力高等专科学校河南郑州450001
出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)
年 卷 期：2018年第28期
页 面：221-222,189页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080802[工学-电力系统及其自动化] 0808[工学-电气工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文介绍了混合式教学的概念,根据教学实践,着重介绍混合式教学在实际教学课程中的应用,即《电力系统继电保护》课程在线平台的教学设计,包括线上教学目标的设计,线上课程活动的建设,教学实施方案以及线上教学评价。根据混合式教学的要求,将线上教学与线下教学结合;根据《电力系统继电保护》课程特点、课程教学目标以及学校实训室硬件配置,将理论与实操结合,利用线上平台更好的实现理实一体化。本文重点构建双结合的《电力系统继电保护》课程的混合式在线课程平台,通过在线平台的教学资源、课堂活动等,更好的实施高职高专教学。
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