中学教师亚健康与生活事件关系的病例对照研究

作     者：陈洁瑜 赵晓山 吴六国 程静茹 王天 肖雅 李斐 罗仁 

作者机构：南方医科大学附属南方医院中医科广东广州510515 南方医科大学中医药学院 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2015年第36卷第3期

页      面：418-421页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 10[医学] 

基　　金：广东省科技计划项目(2011B031700018) 广东省教育科研"十一五"规划项目(2010tjk352) 广东高校优秀青年创新人才培训项目(LYM09044) 海珠区科技计划项目(2011-YL-07) 国家自然科学基金委员会-广东省人民政府联合基金重点项目(U1132001) 广东省科学技术厅与广东省中医药广东省科技厅与广东省中医药科学院联合科研专项基金资助项目(2011032200004 2012A032500004 2013032500008) 广东省自然科学基金项目(S2012010009177) 

主　　题：生活变动事件 病例对照研究 回归分析 亚健康 

摘      要：目的了解中学教师亚健康与生活事件的关系,为制定教师人群的健康促进策略及积极的应对方式提供参考。方法在广州市随机抽取3个区（萝岗区、荔湾区、增城区）共8 111名中学教师为调查对象,由调查员在体检时进行现场调查,问卷当场收回。随后结合＂亚健康自评量表＂进行评价,并依据体检报告排除患实质性疾病者。再随机选出114例诊断明确的亚健康者进行1∶4配比病例对照研究,运用条件Logistic回归分析方法处理资料。结果中学教师经历生活事件对亚健康的发生影响有统计学意义（OR=7.433,95%CI=4.391~12.583,P〈0.01）。条件Logistic分析显示,最常见诱发亚健康发生的生活事件有家庭不和（OR=17.699,95%CI=1.929~162.436）、婚姻问题（OR=11.940,95%CI=1.214~117.428）、家人病重（OR=7.006,95%CI=2.207~22.243）、频繁加班（OR=6.794,95%CI=4.283~10.777）、亲人或好友亡故（OR=6.635,95%CI=3.686~10.127）、情感问题（OR=5.889,95%CI=2.225~15.585）、子女问题（OR=3.505,95%CI=1.714~7.167）、经济上困境（OR=3.156,95%CI=1.855~5.370）、生活方式改变（OR=2.956,95%CI=1.277~6.846）。结论生活事件是中学教师发生亚健康的危险因素。积极消除或缓解应激性生活事件,加强教师压力管理,提高应对能力,对中学教师亚健康的预防及干预有着重要的实践意义。