知识社会背景下的学习型政府建设:内涵、架构与路向
作者机构：湘潭大学公共管理学院
出 版 物：《湖南社会科学》 (Social Sciences in Hunan)
年 卷 期：2015年第1期
页 面：48-51页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理]
基 金：湖南省高校创新平台开放基金重点项目:“县级政府应对重大自然灾害绩效评估研究”(编号:12k056) 湖南省社科基金项目:社会管理创新与长株潭“两型社会”建设研究(编号:2012ZZ6)阶段性成果
摘 要：知识社会的来临,提出了建设学习型政府的要求。在知识社会背景下,建设学习型政府以知识管理为核心,它是由知识识别与获取子系统、知识输出与应用子系统、知识评估与创新子系统构成的系统工程。推进学习型政府建设,需要确立政府知识管理的宏观战略,构建完备的政府知识管理组织体系,搭建政府知识管理的硬件平台,形铸知识导向型的行政文化。
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