浅谈如何改变学生“被动学”为“主动学”

作     者：方安媛 

作者机构：辽宁财专丹东118000 

出 版 物：《丹东师专学报》 (Journal of Dandong Teachers College)

年 卷 期：1999年第21卷第04X期

页      面：76-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学生管理工作者 思想政治教育 青年学生 教学改革 教学管理工作 育人工作 内容和方法 制度刚性 “诱” 行为状况 

摘      要：要想使学生由“被动学转变为“主动学，应增强学生学习的自觉性、主动性和积极性。首先，学校要加强学生思想政治教育。必须强调的是，我们决不可以认为对学生进行思想政治教育仅仅是或主要是政治理论课教师的工作，我们的各门课程教师、学生管理工作者和教学管理工作者都必须懂得，进行思想政治教育是我们义不容辞的职责。欲对学生进行有效的思想政治教育，必须先了解和研究学生的思想、情感和行为特点。应当看到，现在十六、七、八岁的学生都是生长在改革开放年代的青年，又多为独生子女，由于受特殊的家庭环境和变革的社会背景的影响，他们的价值观念、情感世界以及对生活的态度等都与他们的父辈们不同。他们很聪明，却又缺乏克制，好拔尖、