中等职业学校学生评教指标体系建立的实践研究——以江苏省无锡汽车工程中等专业学校为例
The Practical Research on the Establishment of Secondary Vocational Students' Teaching Evaluation Index System: A Case Study作者机构:江苏省无锡汽车工程中等专业学校
出 版 物:《江苏教育研究(职教)(C版)》 (Jiangsu Education Research)
年 卷 期:2015年第10期
页 面:40-43页
学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金:第二期江苏省职业教育教学改革研究课题"职业学校学生网络评教体系的实践研究"(课题编号:ZYB235)成果之一
摘 要:学生评教在教学质量监控中起着重要作用。科学有效的学生评教能够帮助教师发现教学中存在的问题,引导教师改进教学方法,提高教学质量。本文以江苏省无锡汽车工程中等专业学校为例,通过调研学校专业和课堂特色,试图探索构建中职生评教指标体系,并根据学生评教成绩,对指标体系的效度和信度进行的数据统计分析。