论课堂评议的多维建构
作者机构：苏州大学文学院
出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)
年 卷 期：2014年第4期
页 面：7-10页
学科分类：02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020208[经济学-统计学]
摘 要：课堂评议是技术，也是艺术。看到成功之处，指出失败之所，并做到有理有据，才是对“课的科学评价。然而，当下的课堂评议常常处于混乱状态：或一味吹捧，
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