多边互动式导向式教学模式在中医耳鼻喉科教学中的应用
作者机构：南京中医药大学耳鼻喉教研室南京210029
出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)
年 卷 期：2012年第10卷第9期
页 面：55-56页
学科分类：1005[医学-中医学] 100511[医学-中医五官科学] 10[医学]
摘 要：耳鼻咽喉的解剖结构较特殊,以腔、洞为多,而且位置深在,初学者不易理解。其中有些概念抽象,难以用语言完全表达清楚,学生学习起来困难而且乏味。采用多边互动式多媒体教学模式与症状导向式病例讨论相结合教学,可使医学中大量抽象的信息具体化,使复杂的信息简单化,从而加深了学生对问题的理解和记忆。
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