课程开发的批判模式及其评价
Critical Model of Curriculum Development and Its Evaluation作者机构：新疆师范大学教育科学学院乌鲁木齐830054
出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)
年 卷 期：2008年第27卷第8期
页 面：32-34页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：批判模式是西方60年代出现的一个重要的课程建构模式,它指出社会意识形态和政治经济对学生发展的影响,揭示了因种族、社会经济地位、性别等差异所带来的教育权利、教育机会、教育质量等方面的不平等现象,并力图去克服这些现象,给人一种耳目一新的感觉,因此,课程开发的批判模式被誉为世纪末的狂飙。
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