咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >几何画板与高中函数教学整合研究 收藏
分享

几何画板与高中函数教学整合研究

作     者：吴仕勇 王天志 方奎 

作者机构：云南师范大学数学学院云南昆明650092 云南师范大学云南昆明650092 富源一中云南曲靖655500 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2008年第18卷第S1期

页      面：83-85页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：几何画板 函数 整合 

摘      要：数形结合的思想是几何画板与函数教学整合的切入点,通过几何画板动手实验是学生学习兴趣的激发点。通过教学整合,不但能突出函数教学的重点,突破教学的难点,而且能使学生学得开心,教师教得舒心,最终提高了函数教与学的双重效率。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分