参与式教学法在针灸推拿专业揣穴技能教学中的应用
Application of participatory teaching method in teaching of fathoming acupoint skills in specialty of acupuncture-moxibustion and tuina作者机构：北京中医药大学北京100029
出 版 物：《中医教育》 (Education of Chinese Medicine)
年 卷 期：2012年第31卷第4期
页 面：25-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：北京市高等学校教育教学改革立项项目(No.京教高20号) 北京中医药大学2010年教学质量工程项目
摘 要：揣穴是针灸推拿取穴的重要一环,但目前针灸推拿专业的课程设置及教学方式导致了揣穴技能教学的欠缺。在针灸推拿专业开设针灸推拿临床解剖选修课,采用参与式教学法,在肌肉骨骼系统及周围神经血管触摸及腧穴体表定位的基础上,引导鼓励学生去探索、发现穴位下相应的重要可触及解剖结构,达到了良好的教学效果。
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