护理高等职业教育吸引力提升的服务要素探析
作者机构：常州卫生高等职业技术学校江苏常州213002
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2010年第12期
页 面：109-111页
学科分类：10[医学]
基 金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"高等职业教育吸引力提升的要素研究"(项目编号:DJA090255)
摘 要：我国每千人拥有护士人数为1.39人,护理人才是国家高素质技能型紧缺人才之一,护理人才的在校和在职教育已经成为职业教育的重要组成部分。但就医学护理教育而言,目前存在对学生和家长吸引力不足、社会认同感不强等非理性现象;存在办学质量、社会声誉、品牌形象和职业地位不高等客观现实。提升护理高职吸引力需要政府、社会、学校三方面的共同努力;需要加强服务理念、服务面向、服务质量、服务技能、服务资源、服务方式和服务环境等多种要素的建设。护理高职吸引力的整体提升,必将有力推动护理人力资源的建设和人民健康水平的提高。
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