浅谈小学中段数学教学如何教会学生打草稿
作者机构：浙江开化县天地外国语学校324300
出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)
年 卷 期：2018年第10期
页 面：22-23页
摘 要：打草稿是学生数学学习中一种特有的行为习惯,而草稿本满载着学生分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹,所以草稿本用得好,可以大大提高学生的数学学习效率。在数学教学中,教师要引导学生端正打草稿的态度,教会学生打草稿的方法,使学生形成良好的打草稿习惯,从而进一步培养学生的思维能力,提高学生解题的正确率。只有这样,才能充分发挥草稿本的作用,让学生真正享受到数学学习的乐趣。
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