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中学语文探究性学习教学模式探微

作者：毕守红

作者机构：上海市实验学校东校上海210000

出版物：《宿州教育学院学报》 (Journal of Suzhou Education Institute)

年卷期：2008年第11卷第5期

页面：66-67页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中学语文教学探究性学习教学模式自读式导读式碰撞式开放式

摘要：长期以来,中学语文教学受传统教学理念影响较深,引入探究性学习教学模式非常迫切和必要。必须转变传统教学观念,大力改革现行教学方法,废除注入式,改变接受式,倡导自读式、导读式、碰撞式和开放式等教学形式,培养学生的创新精神和实践能力,为学生终身发展奠定坚实基础。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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