教育信息化视阈下的微课、慕课和翻转课堂探析
Analysis of Micro-lesson,MOOC and Flipped Classroom under the Educational Information作者机构：常州信息职业技术学院江苏常州213164
出 版 物：《常州信息职业技术学院学报》 (Journal of Changzhou College of Information Technology)
年 卷 期：2015年第14卷第5期
页 面：26-29页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着互联网的普及和教育信息化的推进,催生了移动学习的热潮,衍生出了许多新兴的教学模式。微课、慕课和翻转课堂也随之成为教学实践和研究的热点。阐述了微课、慕课和翻转课堂的产生、发展和含义,并给出了三者之间的关系。
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