收容教育的合法性审视与未来走向
作者机构：江西财经大字法学院南昌330032
出 版 物：《甘肃社会科学》 (Gansu Social Sciences)
年 卷 期：2015年第3期
页 面：100-104页
核心收录：
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 030106[法学-诉讼法学]
摘 要：劳动教养的废止引发了对收容教育的质疑。就形式合法性而言,收容教育是一项具有实定法依据的制度,目前仍然具有法律效力。就实质合法性而言,收容教育存在以行政强制教育措施之名行刑事处罚之实的性质错乱,它严重违反实体公正和程序正义的要求,违反国际公约的人权保障要求,并且在劳动教养废止后已失去适用上的参照标准,因而不具有正当性。收容教育的未来走向应当是废止而不是改良,并且完全可以一步到位直接从法律上废止。
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