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中小学英语教师自主专业发展的途径

作     者：王振先 

作者机构：北京教育学院国际交流中心 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2006年第29卷第9期

页      面：5-10页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：中小学英语教师 自主专业发展 教师发展档案 

摘      要：本文阐述了教师自主专业发展的概念、特征和中小学英语教师自主专业发展的五种途径，即教学反思、教育科研、同事互助、教师发展档案以及参加专业组织活动。

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