论教师的专业发展与环境支持
作者机构：北京师范大学教育学院北京100875
出 版 物：《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences))
年 卷 期：2006年第26卷第S1期
页 面：271-272页
核心收录：
摘 要：知识经济时代,“教师的专业发展逐渐成为当今世界教育改革的前沿课题。教师的专业发展不仅需要教师自身的不懈努力,还需要外部环境的支持。本文从解释教师专业发展的定义入手,分别从历史沿革、现实分析和未来构想三个角度,对“教师的专业发展与环境支持问题展开论述,力求阐明二者之间密不可分的关系,同时对未来教师专业发展的理想环境模式的建构提出了设想和建议。
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