国外学校效能评价指标研究的新进展
The Latest Development of School Effectiveness Assessment Indicators Research in Foreign Countries作者机构：山东师范大学教育学院
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：2012年第33卷第8期
页 面：136-142,148页
核心收录：
摘 要：国外学校效能评价指标研究可以从经济学视角指标因素研究、组织管理学指标因素研究、社会学意义指标研究及人类学视角指标因素研究解读,研究特点可以用层次性、多样性、动态性、实证性、矛盾性来概括。学校效能评价研究面临评价指标过于繁杂、学生水平效能研究关注较少、评价学校效能的标准缺乏全面性等挑战,因此,未来学校效能评价研究将关注更精确学校效能评价指标体系、学生效能、更为广泛与全面的学生指标研究。
维普期刊数据库
同方期刊数据库