家庭对子女教育的代际影响效应:理论、方法与证据

作     者：郑磊 祁翔 侯玉娜 Zheng Lei;Qi Xiang;Hou Yuna

作者机构：北京师范大学教育学部首都教育经济研究院 上海理工大学管理学院 西南大学教育学部 

出 版 物：《社会发展研究》 (Journal of Social Development)

年 卷 期：2018年第5卷第3期

页      面：177-202,245,246页

学科分类：0303[法学-社会学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 030301[法学-社会学] 

基　　金：2015年度国家社会科学基金青年项目"家庭行为对子女教育获得的代际效应研究"(主持人:郑磊 项目编号:15CSH011) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"家庭行为视角下的教育代际流动机制研究"(主持人:郑磊 项目编号:SKZZB2015012) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"农村劳动力迁移的‘代际扶贫’效应研究"(主持人:侯玉娜 项目编号:SWU1709356)的研究成果 北京师范大学教育学部2018年度学科建设综合专项资金资助(主持人:侯玉娜 项目编号:2018QNJS002) 

主　　题：家庭 代际流动 教育获得 教育不平等 

摘      要：家庭对子女教育的代际影响效应是社会科学的一个热门话题,许多研究数据都发现,父代的教育以及与之相关的其他因素对子代的教育获得或教育成就具有很大的影响。近年来,该话题在理论的创新、研究问题的广度以及研究方法的完善等方面均有所进展。本文回顾了近年来的相关研究,重点围绕以下两个问题进行综述:(1)家庭对子女教育的代际影响效应有多大?(2)这种代际影响的作用机制以及相应的政策干预措施。本文介绍了不同学科解释教育代际流动机制的理论,评述了测算教育代际相关系数和识别代际流动因果机制时需要注意的问题,并结合具体的社会制度背景综述了各类家庭资本和家庭行为的影响。