高职院校毕业生职业核心能力的调查报告以成都航空职业技术学院为例

作     者：张志军 李学锋 甘玲玲 曾友州 李军 ZHANG Zhijun;LI Xuefeng;GAN Lingling;ZENG Youzhou;LI Jun

作者机构：成都航空职业技术学院成都610100 

出 版 物：《成都航空职业技术学院学报》 (Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic)

年 卷 期：2015年第31卷第2期

页      面：4-7页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主　　题：高职院校 职业核心能力 调查报告 职业教育新常态 

摘      要：高职院校毕业生的职业核心能力是后示范时期职业教育从注重技能到关怀人格深刻变革并致力于更好服务社会而重点面向的新范畴。据调查,用人单位对目前高职院校毕业生职业核心能力的要求与实际状况存在较大差距,职业核心能力的重要性已得到了广泛认可,但长期以来的唯技能思维惯性,致使高职院校还未达到自觉去设计一条比较完整的体系和科学的评价机制从而把职业核心能力指标有机融入专业设置和课程教学中。推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接,推进培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接,形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系,将成为塑造大学生职业核心能力的新常态。