高职院校科研评价机制创新对师资队伍素质及业务能力的影响
The Influence of Vocational College’s Scientific Research Evaluation Mechanism Innovation on Teachers’ Quality And Professional Ability作者机构：黑龙江农业经济职业学院
出 版 物：《林区教学》 (Teaching of Forestry Region)
年 卷 期：2015年第6期
页 面：14-15页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：黑龙江省高等学校教改工程项目“高职院校科研评价机制的研究与实践”(JG2012020838)的阶段性研究成果
摘 要：教学团队建设是提高教学质量的重要手段。完善科研评价标准,创新考核评价机制和多元奖励机制是推进高职院校教学科研＂双师型＂教师队伍建设的有效手段。分析高职院校科研评价机制的现状及存在问题,制定科学合理的科研政策,创新科研评价机制,建立多元化、人性化的科研评价体系,实现教学科研评价的一体化,将有助于＂双师型＂师资队伍的建设与提高。
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