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初中语文教学现状和教学序列性方法研究

作者：赵思聪

作者机构：江苏省苏州工业园区星港学校

出版物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)

年卷期：2018年第8期

页面：30-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中语文教学现状序列性小学语文教育高中教育小学教育初中教育教育特征

摘要：初中教育承接小学教育，同时也是通往高中教育的重要阶段，阶段化教育特征在这三个阶段形成鲜明的界限，初中语文教育作为小学语文教育和高中语文教育的分水岭，同时也有着自身鲜明的阶段特征。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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