增强未成年人诚信教育实效性的思考
作者机构：福建师范大学公共管理学院福建福州350007
出 版 物：《社科纵横》 (Social Sciences Review)
年 卷 期：2005年第20卷第1期
页 面：100-101页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：近年来 ,我国加大了未成年人诚信教育的力度 ,取得了较好的效果。但不可否认 ,不少未成年人还存在诚信的缺失的现象 ,诚信教育的实效性有待进一步加强。增强实效性 ,要求教育者要立足于未成年人的心智特征 ,把握诚信教育的实践本质 ,建立科学的价值衡量标准 ;在教育方法上坚持“以人为本 ;并营造一个“三位一体的诚信大环境。
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