实践学期教育教学改革对师生技能培养的研究与实践
作者机构：黑龙江生物科技职业学院黑龙江哈尔滨150025
出 版 物：《中国西部科技》 (Science and Technology of West China)
年 卷 期：2011年第10卷第26期
页 面：71-73页
学科分类：08[工学] 09[农学] 0901[农学-作物学] 0836[工学-生物工程] 090102[农学-作物遗传育种]
基 金：黑龙江省新世纪教改工程项目<在实践学期中培养师生的态度与技能之探索>课题成果之一
摘 要：黑龙江生物科技职业学院自2007年创造性地实施了实践学期教育教学改革——每年安排30～45天的时间让师生到社会和生产一线参加社会和生产实践。实践学期培养了教师的生产技能、专业技能和实践教学技能,提高了教育教学质量;实践学期培养了学生的操作技能、职业技能和创新技能,提升了学生自主学习的能力。实践学期已成为黑龙江生物科技职业学院提高人才培养质量的有效途径,诠释了黑龙江生物科技职业学院态度好、知识新、技能强的人才培养目标。
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