引导信息安全专业学生自主研学的有效案例
Effective Case of Guiding Undergraduate on Information Security Speciality in Independent Study作者机构：北京信息科技大学信息安全系北京100192
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2011年第8期
页 面：22-26页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：北京市2009-2010教育改革项目"面向应用型人才培养的信息安全专业建设与改革"(71C1010894) 北京信息科技大学校基金项目(1025045)
摘 要：当前,有相当一部分学生严重缺乏自主研学的习惯和能力,一些学生只是被动地应付考试,另一些学生甚至完全沉溺于游戏当中,失去了对专业学习的兴趣。本文通过一个具体案例,积极探索如何引导信息安全专业学生自主研学,从而有效地提高学生发现、理解、分析和解决问题的兴趣和能力。
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