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浅析声乐学习中情绪化的影响

作     者：陈充 

作者机构：河南大学艺术学院 2006级音乐学研究生 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2007年第11期

页      面：80-81页

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主　　题：情绪化 情感调控 歌唱心态 

摘      要：情绪化影响是声乐学习中的一个重要因素。情绪化之中的细腻敏感可以帮助歌唱者更好地把握歌曲的感情处理，不稳定情绪容易导致学习者急功近利的思想甚至导致自信心挫败。文章从心理学角度揭示了声乐学习中情绪化的本质，并提出了合理化建议。

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