“聚焦课堂”：追求有效的高中教师培训
"Focus on Class":Seeking Effective Senior High School Teacher Training作者机构：华东师范大学教育学系教授上海200062
出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)
年 卷 期：2008年第28卷第20期
页 面：64-66页
核心收录：
基 金：国家自然科学基金委资助项目(J0721026) 教育部人文社会科学重点研究基地2007年度重大项目(J7JJD88230) 华东师大“985工程”哲学社会科学《当代中国基础教育发展》创新基地建设项目的部分成果
摘 要：教师培训的有效性是高中新课改中极受关注的话题。本文通过课题组四年来开展聚焦课堂活动的实践,指出有效教师培训必须直面教师的困难和疑惑,要让教师明确自己的不足,组织教师在积极参与中学习,同时要组建专业化的培训专家团队。
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