情绪与情绪调节策略对知晓感(Feeling-of-Knowing)判断的影响

作     者：王勋 田婷婷 张振新 Xun Wang;Tingting Tian;Zhenxin Zhang

作者机构：浙江师范大学教师教育学院金华 

出 版 物：《心理学进展》 (Advances in Psychology)

年 卷 期：2014年第4卷第7期

页      面：963-974页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

基　　金：教育部重点课题(DBA110182)项目资助 

主　　题：元认知 知晓感 情绪 情绪调节 

摘      要：本研究通过两个实验来研究情绪和情绪调节策略对知晓感判断的影响。在实验一中,通过让被试观看影片片段,激发相应的情绪状态,然后对不同情绪的词对做知晓感判断;在实验二中,通过观看影片诱发被试的负性情绪,然后采用不同情绪调节策略对被试的情绪状态进行调节并对不同情绪词对做知晓感判断。结果表明:1) 情绪状态和词对的情绪性质对FOK的判断等级和准确性存在影响,表现为在中性状态下,中性词对的判断等级和准确性均高于情绪词对;2) 情绪调节策略对FOK的判断等级产生影响,评价忽视策略和表情宣泄策略条件下被试的FOK判断值显著高于评价重视和表达抑制;3) 情绪调节策略对FOK判断准确性也存在影响,评价重视和评价忽视两种调节策略下被试的FOK判断准确性显著高于表情宣泄和表情抑制策略。