麻省理工学院开放课件项目经验评述
Experiences from MIT Opencourseware作者机构：首都师范大学远程教育研究所北京100037 河南师范大学教育技术系河南新乡453007
出 版 物：《开放教育研究》 (Open Education Research)
年 卷 期：2005年第11卷第4期
页 面：87-91页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：全国"十五"教育科学规划重点项目(国家级:BYA010113)重点资助项目的子课题"中国特色远程教育学科理论体系构建"阶段性成果之一
主 题：麻省理工学院开放课件项目(MIT OCW) 知识共享 知识产权
摘 要：开放课件运动成为一个日渐成长的国际现象。作为教育领域内资源开放共享理念的首创者和第一个实践者,麻省理工学院的开放课件项目更引人关注。本文概述了麻省理工学院开放课件项目执行报告的主要内容。并总结出该项目获得成功的经验,从而对基于网络的大规模资源建设和共享发布提供一些借鉴。
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