浅谈高等教育心理学在大学物理实验教学中的应用——在牛顿环实验中的尝试
Discussion of the Application of Higher Education Psychology in University Physics Experiment Teaching——Attempted in Newton's Ring Experiment作者机构：昆明理工大学云南昆明650093
出 版 物：《大学物理实验》 (Physical Experiment of College)
年 卷 期：2012年第25卷第2期
页 面：97-100页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着现代教育的发展,关注大学生的学习心理研究,提高全体学生的学习效率和效果,教育心理学逐步走入课堂,越来越被教育工作者所重视。许多教师广泛采用教育心理学的原理和理论结构来指导自己的教学实践,并且取得了令人满意的成效。本文采用理论联系实际的方法,对高等教育心理学在牛顿环实验教学中的应用进行了有益探索。
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