文化提升策略,增强数学理解
作者机构：岭南师范学院数学教育研究所
出 版 物：《数学教学研究》 (Research of Mathematic Teaching-Learning)
年 卷 期：2018年第37卷第4期
页 面：43-46页
基 金：广东省普高人文社科重点研究基地课题“文化影响下的数学教 学策略研究”
摘 要：学习需要理解,就是能对某个知识主题有深入的认识和深刻的思考,如能给出肯定例证、否定例证,能作出合理的解读,能用综合、分析、类比等多种方式说明知识主题.没有理解就没有真正的学习.数学理解就是对概念和规律达到理性认识,不仅知其然,还要知其所以然,它有什么用途,与其它概念和规律间有何关系.
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