作 者:张安举
作者机构:江苏省无锡市凤翔实验学校
出 版 物:《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期:2018年第50期
页 面:41-42页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:本色教育 尊重 主体地位
摘 要:江苏省无锡市凤翔实验学校倡导“本色教育理念,坚守教育最本源的“大爱,平等地对待每一个学生,赋予学生尊重与包容,给予学生更多的信任和勇气,通过变革课堂教法与学法,为学生发展提供机会,借助改变课堂评价模式,还原学生主体地位,从而让每一个学生感受幸福、收获成功。