生物化学研究型实验教学模式探究

作     者：赵京山 李爱英 侯建明 刘玉 刘亚磊 陈利欣 ZHAO Jingshan;LI Aiying;HOU Jianming;LIU Yu;LIU Yalei;CHEN Lixin

作者机构：河北医科大学基础课教学部生物化学教研室石家庄050091 石药集团 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2013年第15卷第5期

页      面：498-501页

学科分类：1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基　　金：河北医科大学教学研究基金资助项目(09yb-15) 

主　　题：生物化学 实验教学 教学模式 

摘      要：在生物化学实验课教学中,将河北医科大学2010级中西医结合临床医学专业本科生随机分为实验组和对照组。实验组采用研究型实验教学模式,对照组采用传统教学模式,采用试卷和技能考试并结合问卷调查的方法评价教学效果。探讨研究型实验教学模式在生物化学实验课教学中的应用效果。结果显示实验组的理论测试和技能测试成绩、问卷调查结果均优于对照组,研究型实验教学模式优于传统教学模式。研究表明研究型实验教学模式适用于生物化学实验教学,有利于培养具有科研能力的创造型、实用型医学人才。