《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的途径分析
作者机构：赣南教育学院江西赣州341000
出 版 物：《南昌高专学报》 (Journal of Nanchang Junior College)
年 卷 期：2010年第25卷第4期
页 面：104-105页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 实践教学 途径
摘 要：加强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学是坚持理论联系实际原则的根本要求,是提高教学效果的根本保证。在实施《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学时要充分认识到校内实践、社会实践和网络实践是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的三大途径,并把握好它们在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学中的地位。以确保《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的顺利实施。
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