兼语句、连谓句质疑——兼谈多核句
作者机构：陕西理工学院文学院陕西汉中723000
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2006年第27期
页 面：107-108页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
基 金：陕西省教育厅2006年科学研究计划项目(06JK134)资助
摘 要：兼语句与连谓句是各种现代汉语教材都要讲授的两个重要语法概念,但这两个概念实际存在不少问题。采用多核句的提法,这些问题将会得到解决。
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