高校工科专业青年教师工程能力培养的措施与思考

作     者：孟祥海 徐春明 高金森 周亚松 黄星亮 李瑞丽 刘植昌 Meng Xianghai;Xu Chunming;Gao Jinsen;Zhou Yasong;Huang Xingliang;Li Ruili;Liu Zhichang

作者机构：中国石油大学(北京)化学工程学院北京102249 

出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)

年 卷 期：2018年第35卷第4期

页      面：20-23,65页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：高等学校"专业综合改革试点"项目 国家大学生校外实践教育基地建设项目 中国石油大学(北京)教改项目 

主　　题：青年教师 工程能力 工科专业 工程教育 

摘      要：本文针对高校工科专业青年教师工程能力与工程经验普遍欠缺的现状,介绍了中国石油大学(北京)化学工程与工艺专业在青年教师工程能力培养方面的措施,包括完善工程能力培养的激励与督促政策、参与专业实验教学的指导、团队集体辅导学生设计、依托实习平台全面参与实习过程、结合科研成果转化深入企业学习、开展集体授课与研讨、发挥教学团队传帮带作用、组织参加校内外的工程教育培训等。这些措施的实施,为尽快提升青年教师的工程能力提供了较好的保障。