近代国文课程中传统文化发展价值趋向探究
作者机构：西安文理学院文学院
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2018年第8期
页 面：59-62页
基 金：国家社科基金重大项目"中国百年教科书整理与研究"子课题"国内社会文化变迁对中小学教科书的影响:百年的梳理与研究"(课题批准号:10&ZD09)阶段性成果
主 题：价值趋向 文化发展 近代 传统 课程 国文 语文学科 1904年
摘 要：“人们都是通过‘价值之镜’来确定所研究的事实领域的……只有当人们从价值的角度来讨论它们的时候，它们才能转化为教育问题。1904年“癸卯学制诞生，宣告了近代语文学科的独立。“这里所说的‘独立’是相对于中国古代融经学、史学、文学、哲学于一体的‘泛文学教育’而言。
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