小学语文部编本教材写话教学策略浅谈
作者机构：山西省太原市小店区九一小学
出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))
年 卷 期：2018年第7期
页 面：135-135,138页
摘 要：教育部编义务教育语文教科书既是我国当代教育史上的一个里程碑,又为中小学语文老师提出了新的要求、新的挑战。写话教学,是低年级语文教学的重要组成部分,是作文教学的打桩工程,在日常教学过程中,关于小学语文部编本教材一年级写话教学,老师应该注重激发兴趣、先说后写、规范训练、丰富语句等实际操作策略,系统规划,为学生以后的学习打下坚实的基础。
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