正视“为学”背后的“为人”问题——从几个典型案例剖析践行“真人”教育思想的迫切性
作者机构：江苏省沭阳县如东中学江苏沭阳223600
出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2015年第9期
页 面：19-21页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：十八大报告指出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人首次确立为教育的根本任务不是偶然,而是国家已经深刻意识到当前的育人活动存在若干弊垢。然而,立德树人在教育过程中仍不尽如人意。基于此,笔者从几个典型案例入手,深入地剖析了学生为人方面存在的问题,希望以案例分析引发中学德育工作者的思考,也能够为教育管理者进一步全面管理教育教学提供参考的依据。
维普期刊数据库
同方期刊数据库