药用植物组织培养实验课程改革与学生科研能力培养
作者机构：甘肃中医学院甘肃兰州730000
出 版 物：《甘肃中医学院学报》 (Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine)
年 卷 期：2014年第31卷第5期
页 面：95-96页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：甘肃中医学院教改项目(2009-ZB22) 甘肃中医学院教改项目(2012-YB05)
摘 要：通过对药用植物组织培养的课程结构、考核方式及实验管理体制进行改革,培养了学生的科研能力和创新能力,同时优化课程内容,积极开辟以学生课外兴趣小组及大学生科研项目为基础的第二课堂,建立培养本专业学生科研能力的长效机制。
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