语文课堂教学中学生情绪的科学管理
作者机构：江苏省溧阳市第二中学
出 版 物：《课外语文（下）》 (The Extracurricular Language)
年 卷 期：2014年第10期
页 面：69-70页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：学生的情绪是课堂教学中客观存在的，语文教师要关注学生的情绪体验，结合语文学科的教学特点，艺术化地设计教学环节，强化学生的积极情绪，消除学生的消极情绪，使学生的人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现，更好地提高语文课堂效率。
维普期刊数据库
同方期刊数据库