有意识激发学生课外阅读兴趣
作者机构：扬州市江都区宜陵中心小学
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2012年第11期
页 面：30-30页
学科分类：04[教育学]
主 题：课外阅读 有意识 学生 阅读兴趣 小学语文教材 激发 阅读理解能力 教学成果
摘 要：书海浩瀚无边，小学课本所选的文章，只不过是沧海一粟而已，而学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果，又能提高学生的阅读能力和写作水平，小学语文教材有相当数量的名家名篇或他们的节选片段，因此课堂教学中有必要让学生扩展阅读，开阔学生的阅读视野，领略名家名篇的整体特色。同时，学生又可以将自己在课文中学习得到的方法及时地运用于阅读实践中，提高自己的阅读理解能力，并对课外阅读产生浓厚的兴趣。因此教师在教学中应有意识地加强对学生课外阅读的指导，从某种意义上来讲加强课外阅读比课内阅读更重要。
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