呼吸内科学临床教学中的循证医学实践
Application of evidence-based medicine in clinical teaching of respiratory department作者机构：湖北医药学院附属太和医院呼吸内科十堰442000 湖北医药学院附属太和医院神经外科十堰442000 武汉大学中南医院呼吸内科
出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)
年 卷 期：2010年第30卷第5期
页 面：751-753页
学科分类：10[医学]
摘 要：目的 在医学本科生的临床教学中开展循证医学教育并评价其效果.方法 湖北医药学院附属太和医院在呼吸内科（试点科室）成立循证医学教学小组,开展循证医学临床实践活动,并对在呼吸内科实习的湖北医药学院临床医学专业的104名学生以问卷调查的方式进行了循证医学教学效果的评价.结果 经过循证医学教学,有55.8%的学生遇到临床问题时会首选通过互联网查证,90.0%以上的学生掌握了循证医学基本知识.学生的循证医学知识同人科前相比,差异具有统计学意义（P0.05）;学生对呼吸内科循证医学教学满意度达90.0%以上.结论 在医学生临床教学中,引入循证医学教育,能够普及循证医学基本知识,显著提高学生自我学习能力、临床能力和医患沟通能力.
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