实施工学结合人才培养模式的阻碍因素分析
An analytical study of the hindrance of the working-learning mode作者机构：河北工业职业技术学院河北石家庄050091
出 版 物：《河北师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))
年 卷 期：2008年第10卷第6期
页 面：41-42页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：工学结合人才培养模式是高职教育改革的新方向,它可以更好的培养学生专业技能,锻炼学生解决实际问题的能力,但实施工学结合人才培养模式可能会遇到一些阻碍,主要表现在企业、学生家长、学校三个方面还存在一些阻碍工学结合培养模式的因素。
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