传统教学模式与信息化教学模式对比研究
作者机构：黑龙江省林业卫生学校黑龙江佳木斯154007
出 版 物：《医学信息（医学与计算机应用）》 (Medical Information)
年 卷 期：2014年第18卷第26期
页 面：11-12页
基 金：黑龙江省教育科学牵动项目课题 探索构建网络环境下的教学新模式和管理运行机制研究 课题编号XMKT-XX-039
摘 要：目的进行传统化教学与信息化教学的对比研究。方法选取2012年招收的6个班级的学生,划分为两组。第一组实施传统教学方法,第二组实施信息化教学。主要进行18 w的跟踪对比研究。选取 精神护理学 同一门课程进行对比研究。结果实施信息化教学使学生的学习兴趣、课堂学习的积极性及发言踊跃程度均提高;教师的教学理论水平、创新能力、多媒体运用能力、课件制作能力、利用互联网备课情况均发生改变与提升。结论信息化教学过程中,合理的运用教学媒体,恰当的运用信息技术很重要。
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